VOICE

大阪府 市立中学校 O教諭

研修プログラムを通じて、「生徒の普段見せない姿を確認できたこと」や「ファシリテーターの興味をもたせ状況に合わせて対応する工夫や雰囲気づくり」など具体的に目にし実感できたことなど、教員側の立場からも印象に残る出来事が種々あった。
学校生活で経験しないはじめての取り組みで、生徒が個からグループ、チームでの役割を認識する機会を設けられたことは、今後の取り組みを実施する際にも取り入れたいと考えています。また生徒に対する見方や課題実施時の難易度設定、アドバイスの仕方に関しても学級づくりに役立てたいと考えています。